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标题: 北大学子备考锦囊 | 像对待宇宙一样对待地理 [打印本页]

作者: sowang 时间: 2021-5-7 00:22
标题: 北大学子备考锦囊 | 像对待宇宙一样对待地理
2021年04月19日来源：北京大学

学生姓名：崔鸿飞

就读院系：北京大学国际关系学院

像对待宇宙一样对待地理

在庚子年的夏天，我结束了各位学弟学妹正在经历的高中时光。很开心也十分荣幸能以北大学姐的身份向学弟学妹们分享我亲测有效的学习经验和方法。作为一个文科生，我下面以地理学科为例介绍高中文科的学习方法。

自我心理调适至关重要

首先，我最重要的高中秘籍就是对待学习的态度并以此作为自我心理调适的关键。我一直坚信一句话：以爱好来引导学习，学习就是第一好玩的事。看到这里你可能会觉得这不过是假大空的套话。但是，请你相信我，一定要继续往下看。下文中我介绍的所有学习方法以及我本人高考的经历全部以此为大基调，是我可以在巍巍博雅塔下，融融未名湖边求学问道的必要条件，是我在暗无天日的高三成功自救的重大战略。

在大多数人的眼里，高中尤其是高三，它的色调是黑暗无光的。刷不完的卷子习题、无数次的模考、令人焦虑又难堪的分数、同学间明里暗里的竞争压力……几乎每一个高三学子都在绵绵无尽的黑夜里辗转反侧，泪如雨下。这是很正常的现象，我的很多北大同学在高三都有过这样的感受。但是，“正常”却并不等同于“这种现象可以成为常态”。当焦虑与泪水超过了精神承受力的底线，心理便位于崩溃的边缘。

所以，这个时候，请你不要痛苦，而是静下心来，逐渐无视上述促使你焦虑的因素。既然情况已经如此糟糕了，那么不妨换一种思维方式去思考和面对现状。当你以好奇和探索的眼光去学习自科社科里的奥妙规则，去认真地想一想为什么会出现这样的问题？是哪些细小的因素按照哪种逻辑顺序汇聚在一起促成了问题现状的产生？出题人给了我哪些线索，我的知识库中又有哪些知识可以帮助我按图索骥、条分理析地“破案”？我解决了这个问题后可以帮助我什么？比起“我一定要考上哪所大学”、“我很想进入年级前十”这些“功利”的目标，如何利用现有的条件最大限度的提升自己才是一个真正优秀的人应该注重的。这应该贯彻你的一生而并非仅仅出现在一个作为“进入高等学府，找到高薪工作”跳板的三年里。“你越功利，世界对你越神秘。”

想通了这些，并且努力使大脑时刻处于活跃发散联想状态，改变“游戏才是玩”的思维定式，确立“学习是第一好玩的事”的积极心态。这些科目的学习都将助力以后的人生，是理性的培育。探索和思考愈深愈繁复，美和智慧的形象反而愈透彻和清明。再去看生活中的事，就自然而然删繁就简。

地理学习方法

这绝对是很多文科朋友最为头疼的top科目之一。但是，地理却是我的提分科目。和数学一样，地理是一门一定需要你深入思考、十分注重逻辑思维的学科。在我高三上学期如上所述改变了我的学习态度后，我惊讶的发现高中地理的魅力是千百倍的大。下面介绍我的独门地理秘籍~

NO.1 抓住课堂

在学习新知以及一轮、二轮复习的课堂上，一定一定要认真听讲，聚精会神，思维跟着老师的走，必要的时候可以出声跟老师互动。这样做会使你对知识的理解更加深刻，记忆更加牢固。因为老师讲课时基本会按照由浅入深的“是什么、为什么、怎么做”的逻辑顺序引导你，而这也是我们人类探索未知时的自然思维。长此以往，你会发现在你研究陌生习题时脑海里会自然而然出现某节课老师强调的某一个点、考虑的因素等等，完全不会为思考不全面、漏点的问题而忧虑。

记笔记也是可以的，但不要为记笔记而记笔记。可以迅速记下关键点，要时刻跟着老师的速度，不要让笔记拖慢了自己。请牢记：上课的唯一目标，就是获取新知、学习新思维。

NO.2 自主思考

在课堂上，老师有时不会仔细讲解每一个问题。这就需要你自己去发现问题并思考。比如在讲工业集聚的优点时，我的老师只是将“降低成本、形成规模效应等等”一一列举在课件上，没有说为什么集聚效应会有这些优点。我当时的做法是将问题用红笔写在课本上，先听老师接下来的讲解，课后再自己思考。于是那一天的晚自习我反复研读了“工业集聚”的定义，并且尝试自己用逻辑思维去推导它的优势中间的联系。工业集聚为什么会降低成本？因为很多类似或者存在工业联系的企业布局在一起，可以共同用基础设施共担水电等费用；存在上下游产业联系的企业可以大大节省原料、零件、产品的运费（都分布在一块还运什么运，串个门就到了），而这也就解释了为什么工业集聚常发生在大宗货物重工业园区初期以及新兴工业园区这些工业生产运输上成本较高的工业类型中。就连处理污染都可以集中处理，既降低了清洁成本又保护了环境。原因还有很多，学弟学妹可以自己再去思考。自己思考出来的效果是不一样的，不提成就感油然而生，你对地理的自信也就提高并逐渐转化为你对这门学科的热爱，单就你对这个问题的了解更深入、对有关概念的定义更明晰这一点就会帮你很大的忙。我思考完后，第二天早上就去找地理老师陈述了我的观点，并且得到了老师的称赞和指正，才算是对这个问题真真正正放下了心，并且实实在在感受到自主思考的迷人魅力。

在后来的一次模考中，很多同学因为只记住了老师说工业集聚常出现在工业发展初期而将新兴工业运输成本较高这一点忘记，没能真正理解工业集聚对于现代工业的意义而丢分；但我因为曾经自主探索过这个问题，印象深刻，所以将那四分的选择题轻松拿下。这件事对我的触动很大，所以在我学习地理的过程中，都是遵循了这样的方法：首先好奇心驱使，脑子里总有一堆问题，然后自己猜测尝试解答，再然后找同学讨论，再再然后请教老师，得到问题解决或者产生新的问题。非常注重逻辑，期间时刻处于活跃发散联想状态。一定不要一有问题就去问老师，很多时候老师讲完后你还是没有理解。这样既没有解决问题又在排队问问题时浪费了时间。

NO.3 学会利用一切可利用的资源

像我们学校在一轮复习时集体订阅了参考书，我很喜欢这类参考书，因为它们讲解得很细致、全面。最重要的是它会以图表箭头的形式向你揭示知识点之间的逻辑联系，只需要你稍加思考很快就会明白每个因素之间的联系。但是，正因为它过于细致而老师讲课很快，所以常常不能在课堂上将这本书物尽其用。这就需要你课下主动去仔细阅读、思考。这类书上通常会根据每一课的内容为你提供相关高考真题和模拟好题。认真去做这些题，不要管时间，一定要绞尽脑汁地去思考，直到实在是不知道还要写些什么了再去对答案。这样你的思考会更深入、印象会更深刻。

NO.4 如何高质量做题

首先，审题非常非常非常重要！“答案就在题目中”是我们老师的口头禅，也是我奉为圭臬的信条。在地理题目中，首先要判断大环境。比如提到“新疆”，那么就要立刻联想到温带大陆性气候特点、形成原因、影响；西北内陆的海陆位置；地形地貌特征等等。工业类要立刻判断工业地域类型等等。仔细研读题设中的每一句话，这就是破解“迷案”的线索，用笔标记是一种很好的方法。我在高考考场上做选择题时在重要信息下画上了横线，甚至在试卷空白处写了字作为“批注”——将题目中较为生涩难懂的的词转化为我可以理解的意思，确保我没有误读题意并能集中注意力保持连贯思维。“出题人想要告诉我什么呢?”我常常在读完题后这样问自己。

接着就是“绞尽脑汁地思考”。结合题意，联想自己的知识库和老师上课时的讲述，肯定会写出答案。这个过程，就是“破案”的过程，坚持思考，一开始也许会很痛苦，但要扛下来，不要去看答案。时刻保持对自己拥有作为人类的大脑的自信。

最后一步，对答案。“Last but not least”，一道经典题的答案利用得好可以抵过做一百道题！首先，用标答来订正你的答案。初期我建议不要偷懒，把标答上你没想到的点原封不动地抄下来。这样做一来可以加深你的印象，二来可以训练你的答题规范和专业术语。没错，在高中地理中，答题规范和专业术语是很重要的。仅仅懂得大致意思却不会用专业术语去表达，这是不具备专业素养的表现，也是不严谨的表现。接着，请认真研读解析，弄清楚人家是怎么想到你绞尽脑汁都没想出来的因素。这个时候，是去学习地理专业大家的逻辑思维和专业素养，学会“由题推理”。最终目的是取得收获，即总结自己的不足和学到的新知。这个时候是要自己去总结“套路”的，任何事物都有自己发展的规律，地理也不例外。注意总结关键词，即A问题需要考虑a,b,c,d这几种因素。总结后要自己去推理为什么会是这几种因素，它们之间潜在的逻辑关系是什么。这样不用死记硬背就烙印在脑海里啦。

NO.5 放飞自我，用心感受地理的美

做题的时候其实你也增长了对某地风土人情的了解。我非常喜欢自然地理，会用心去感受大自然的鬼斧神工和无人可以匹敌的创意。日食月食的烧脑魅力；南非的桌山——上帝的餐桌；牙买加的蓝山——蓝色梦幻奇迹；丹霞流水地貌——流淌的朱岩……经过自己的思考去探索这些神奇地貌背后的成因，会更加惊叹自然的伟大与各种细微因素或巧合或因果的碰撞相遇。这些感叹，常常给予我追求更好生活的动力和面对挫折的勇气。当你以真诚纯洁的心灵对待地理，地理也会认真而温暖地回报你。浩渺无垠的宇宙里分布着闪烁的群星和灿烂的星云，迷人又美丽，吸引着人类去不断探索和思考。

像对待宇宙一样对待地理吧，那里也是一个奇妙的世界。

不只是地理，上述方法适用于任何一门学科，每一门学科都有它独特而含蓄的美，也会教给你不同的道理。最后，希望每位学弟学妹都能在黑暗中寻觅到一束光，真正去爱和拥抱这些迷人又美丽的科学，不断充实自己，实现人生理想！

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