讲座现场，学生们聚精会神地听讲。(王富晓 摄)
来自山东东营、毕业于清华大学的谷歌工程师许斐认为，中学生正处于身心迅速成长和变动的阶段，价值观和行为方式尚未定型，自制力和辨别力较弱，面对网上新奇、刺激的信息极易受到诱惑，许多中学生把电脑和网络当成一种娱乐工具，造成了较高比例的网络沉迷。
谷歌此次讲座为到场的孩子和家长们带来了一次革命性的网络应用的知识风暴。结合谷歌引擎的使用方法，许斐工程师为孩子们生动地演示了如何利用网络手段辅助学习和查找信息，比如用谷歌的页面搜索，其返回结果中能够将相关的网页、图片、视频、资讯等各种类型的内容一并呈现，图文并茂展现信息的全貌；图书搜索、学术搜索的功能则能帮助孩子们快速而准确地找到学习资源；而谷歌地球所描摹的精彩而动态的世界地理景观，有助于激发青少年对大自然的兴趣；此外谷歌输入法、计算器、翻译等小工具还能发挥在线文具的功用。谷歌丰富强大的功能不但让在场的孩子们兴奋不已，更令到场的家长们深感震撼。
谷歌中国工程院副院长刘峻表示，在纷繁复杂的网络资源中，提取有效的网络资源是大家关注的话题，我们要鼓励学生文明上网，正确使用网络资源，积极创建正确使用互联网的家庭化纽带，从而引导青少年勤奋学习，快乐生活和全面发展。
据悉，随着家用电脑的普及，中学生日益成为一个庞大的上网群体。在中国青少年网络协会发布的对30个城市青少年“网瘾”问题调查统计中，尤以13岁到17岁中学生网民的网瘾比例最高，达到23.2%。