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标题: 宁夏医科大学2015高考录取结果查询（录取分数线） [打印本页]

作者: sowang 时间: 2012-7-10 01:45
标题: 宁夏医科大学2015高考录取结果查询（录取分数线）

宁夏医科大学高考录取结果查询
http://www.zs.nxmu.edu.cn/

作者: sowang 时间: 2012-7-10 01:46
学校概况

宁夏医科大学位于美丽的塞上湖城宁夏回族自治区首府银川市。学校与自治区同龄，于1958年建校。1962年，并入宁夏大学，改称宁夏大学医学系。1972年，上海铁道医学院搬迁至银川，与宁夏大学医学系合并，重建宁夏医学院。2008年8月学校更名为宁夏医科大学。学校占地面积共83.4万㎡，建筑面积32.3万㎡，资产总值9.13亿元。图书馆藏文献76万余册。

学校实行校、院、系三级管理体制，设有18个党政管理（服务）部门，16个学院（部），8个教学、科研辅助部门，13个附设科研机构。现有总医院及专科医院4所，非直属附属医院5所，教学医院11所，实习医院和实践教学基地60余所，分布于宁夏各地市及北京、上海等10多个省市区。其中直属宁夏医科大学总医院有开放床位2500张，年门诊量70万余人次，1995年医院跻身全国500家大型医院之列。

学校现有教职员工及医护人员3000余人（含总医院），其中专任教师656人，具有教授、副教授职称的392人。硕士以上学位教师比例达到61.89%、博士学位教师比例达到23.93％。有硕士生导师338名，博士生导师18名。教师中享受国务院政府特殊津贴的有9人，享受自治区政府特殊津贴人员10人，入选国家百千万人才三层次人选10人，卫生部有突出贡献中青年专家2人，自治区“313”人才25人，自治区级教学名师6人，双聘院士1人。

学校紧紧围绕地区经济社会发展的需求，遵循高等教育教学规律，突出宁夏回族特色，坚持“整体规划、发展内涵、突显品牌、创新特色”的方针和“规模、结构、质量、效益相统一”的原则，积极调整学科专业设置，不断优化专业结构，形成了以医学为主、中西医并存，涵盖管理学、理学等多学科协调发展的具有地方特色的学科专业体系。目前学校有临床医学、口腔医学、中医学等17个本科专业。学校于1978年在宁夏高校中首先开展研究生教育。目前，拥有7个一级学科，67个二级学科硕士学位授权点。2010年3月，经国务院学位委员会和宁夏回族自治区人民政府批准学校成为立项建设的新增博士学位授予单位，标志着学校的办学层次迈上了一个新的台阶。

学校现有国家级教学团队1个，有国家级实验教学示范中心1个，有科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部省部共建重点实验室1个。“十一五”以来，学校共承担各级各类科研项目1473项，2010年获国家自然科学基金项目33项，自治区自然科学基金项目95项。

学校依托民族地区优势，积极开展回族医学教育与研究。开设了回族医药学的选辅修课程，并推进回族医学职业技能教育，成立了宁夏回族汤瓶八诊亚健康疗法职业培训学院，组建了回族医学研究所，宁夏回药现代化工程技术研究中心等科研机构，积极培育办学特色，扎实推进回族医药研究工作，共获得回医药相关研究课题20余项。回族医学教育和研究正在逐步成为学校的办学特色之一。

学校现有全日制在校学生8000余人，其中硕士研究生1100余人、留学生80余人，学校生源覆盖全国25个省（市、自治区）。近年来，学校毕业生初次就业率一直位于自治区高校前列，至今已连续三年被评为自治区就业工作先进集体，并被教育部评选为“2009年度全国50所毕业生就业典型经验高校”。

学校一贯坚持开放办学的理念，十分重视与国内外高校的交流与合作，先后与日本岛根大学、山形大学、富山医科大学，澳大利亚国立大学、堪培拉大学，美国中华医学基金会、南达库他大学圣福德医学院，意大利费拉拉大学以及国内的上海交大医学院、首都医科大学、山东大学、华中科技大学等数十个院校和科研机构建立了友好合作关系。建立了宁夏医学科学院士工作站，宁夏医科大学总医院博士后科研工作站、中国医师人文医学职业技能培训（宁夏）基地等，广泛开展人才培养与科研合作。2011年3月，教育部批准山东大学对口支援我校。在联合培养人才方面，学校利用日本协力银行日元贷款项目选送有关人员到日本读博；采用“3+9模式”（在中国学习9个月，在日本学习3个月）联合培养博士研究生。此外，学校与加拿大白求恩东方医学中心签署了交换生联合培养协议（中医学培养方向）；与英国贝德福德大学关于联合培养护理学学生也已初步达成协议。

经过半个世纪的努力，学校在学科专业建设、基础设施、师资力量、教学和科研水平等方面有了长足发展，已成为一所规模、结构、质量、效益协调发展，在全国同类院校中有一定影响力和知名度的高等医学院校。学校将紧紧抓住目前的大好机遇，进一步狠抓内涵建设，扎实推进“建博”工作，不断突出办学特色，提高教学水平，为实现“两个一流”（西部一流、有一流学科）和建设西部地区有特色、现代化、高水平的综合性医科大学而努力奋斗。

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