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高考志愿填报还有这说道?六大失败案例为你敲响警钟!

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发表于 2017-3-22 19:39:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2017-03-22 滨城家长会


高考志愿填报的重要性,小编说过了很多次。但是这一次要给大家扔出一组惊心的数据——据统计,每年大约有12.51%的上线考生高分落榜;19.62%的考生高分低就;22.13%的考生从一本滑入二本;二本滑入三本、专科;38%左右的考生专业被调剂或录取的专业不满意。

由此可见,高考志愿填报对于考生来讲是多么的关键!




在与斯巴达教育集团总裁武继周的采访中,他告诉小编,前来咨询的不管是考生还是家长,在我们现行的高考体制下,大家都非常的重视高考的分数,希望通过努力使考分尽可能高一点。这是正常且有必要的。但是,有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视,以为考了高分就可以随便报,考了低分就将就着报。他们并不真正的清楚,这样白白浪费掉的几十分高考分数不仅会让孩子努力了12年的学习只考上了一般的大学,更甚至可能会名落孙山!



武继周结合往年所见各种高考志愿填报失误,为大家整理出了高考报志愿的“六大典型失败案例”,可以说每个案例都是过来人的血泪教训,期望为考生和家长提前敲响警钟! 

案例一:志愿填报保守

2016年的一位理科考生,他的高考分数是528分。

在填报志愿的时候,他和家人一同的选择是大连工业大学(一本分数线515分)。
但是在武继周看来,如果填报了大连工业大学虽然是会顺利录取,但是考生多出来的分数就白白浪费掉了。所以经过结合考生个人情况,再利用“排位折算线差法”的公式进行推算,先得出各学校的最低录取分数线,再给出考生科学的志愿填报方案是:

A:东北石油大学(531)
B:山东科技大学(527)
C:华北水利水电大学(520)
D:沈阳建筑大学(518)
最终该考生被B志愿山东科技大学顺利录取。



案例二:志愿之间没有梯度 

还是一个理科考生,高考分数是560分。
他拿出的志愿填报内容是这样的:
A:武汉科技大学(551)
B:大连交通大学(550)
C:北方工业大学(559)
D:哈尔滨理工大学(557)。
而在武继周眼里,这四个学校在历年的招生录取中分数相差并不大,基本都在同一水平,所以这位考生的高考志愿没有形成“合理梯度”。

基于这一问题,再结合考生个人情况,武继周指导考生做出了这样一份志愿表:
A:杭州电子科技大学(574)
B:西安邮电大学(563)
C:南京工业大学(558)
D:河北大学(547)
最终这位考生被C志愿南京工业大学顺利的录取了。

案例三:志愿顺序混乱,导致错失名校

理科考生,高考分数596分。
我们先来看看他的志愿表:
A:长安大学(587)
B:山东大学威海分校(596)
C:吉林大学(598)
D:志愿东华大学(592)
各位家长和同学看出什么问题没?

下面我们来听听武继周给出的分析:

这个考生的志愿A和D的志愿高校为211工程高校,B和C的志愿高校均为985工程高校,他自己并没有明确的院校意向,又缺乏对志愿顺序的正确理解,所以造成了,所填报的高考志愿顺序混乱,最后虽然被长安大学录取,但是错失了更好的机会,浪费了分数,非常可惜。



案例四:专业不服从调剂,导致被退档

理科考生,高考分数645分。
这位考生的A志愿填报的是四川大学(626),专业为口腔医学(最低录取分数为647),专业不服从调剂。
考生因为觉得自己所考出的分数高出四川大学的最低录取线19分,所以在填报志愿时信心十足,填写了专业不服从调剂这一栏,而在录取时,他的分数不满足专业分配条件,就只能被退档了。

案例五:忽视体检结论

理科考生,高考分数为608分。
这个考生A志愿填报的是天津医科大学(602),但是她忽略了自己的体检结果,眼科结论为色弱这一问题。
凡是色弱和色盲是不能报考医学类专业的,天津医科大学按照体检实施办法,导致这个考生只能做退档处理。如果这个考生能能够认识到自己的体检受限,就可以报考其他能够录取的院校,就不至于退档了。



案例六:保底院校填报过高

理科考生,508分。
这位考生的志愿表是这样的:
A:沈阳工业大学(534)
B:沈阳航空航天大学(528)
C:大连工业大学(515)
D:大连海洋大学(511)
一方面,考生很聪明的参考了2015年的录取年报数据,认为大连海洋大学做为保底应该没有问题。但也正是这个年报数据,使得她的报考很片面。因为如果简单的从招生的计划数来观察,是没有办法确定这个学校的上浮或者下浮的,招生计划数与院校的录取分数是不成直接反比关系的。

 

这些案例都是一些看似简单却最容易忽视和出现的问题,而在真正的志愿填报中,还涉及到不同的院校录取规则、平行志愿的原则、专业内录取技巧、提档比例等等一系列需要细致研究分析的问题。如何能够规避风险,提高志愿填报的准确性?是家长和考生们亟待解决的问题。
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