【央视关注】畸形教育观念助推“高考移民”乱象！

sowang

央视网新闻 2019-05-09 17:31:30

【“高考移民”】折射教育不均和管理粗放

据CCTV-12《热线12》报道：此前，有群众反映深圳市富源学校高三部分学生，存在“人籍分离”“高考移民”等问题。深圳有关部门日前证实，富源学校在本次“二模”考试的前100名学生中，确实有10多名是从河北衡水第一中学转入的。广东省教育厅回应，若“高考移民”情况属实，学生将发回原籍。


央广评论员王磊指出，“高考移民”现象之所以会发生，是因为现在高考实行分省录取制，每个省份之间分数线存在比较大的差异。表面看这似乎是某些网友所说的一种不公平，但实际上反映出我国教育资源水平发展严重不均衡。分省招录制度的目的是为了让那些处在教育资源比较欠发达省份的一些考生能够有比较大的机会接受高等教育。这在某种程度上是一种更大的教育公平。同时，这起案件当中，学校在“高考移民”过程中有比较明显的推动迹象，这一方面反应出一种比较畸形的教育观念，同时也反应了某些地方高考管理政策上存在的漏洞，从而让很多人钻了空子。至于这些漏洞是有意为之，还是管理水平不当就不得而知了。治理“高考移民”，不是简单的处理几个“高考移民”考生这么简单，从更长远的角度来看，如何提升我国整体教育发展的均衡程度，加大教育投入才是解决这个问题的根本。这个工作不是一朝一夕就能完成，在未实现之前，我们要扎紧制度的篱笆，完善制度上的漏洞，尊重现有的高考制度和规则。这是其他地区在广州这起事件中应该吸取的经验和教训。