百度写给应届生的99封信——保持锐意的创造力

sowang

来源：百度校园    日期：2013-06-18


法国心理学家约翰•法伯曾经做过一个著名的实验，他把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈。在花盆周围不远的地方，他撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，这些毛毛虫还是夜以继日地绕着花盆的边缘转圈，一连走了七天七夜，它们最终因为饥饿和精疲力竭而相继死去。

其实，如果有一个毛毛虫能够破除尾随的习惯而转向去觅食，就完全可以避免悲剧的发生。后来，科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的习惯称之为“跟随者”的习惯，把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。

这个效应告诉我们，盲目地跟随他人不一定有好结果，我们的生活需要创造力。创造力即产生新思想，发现和创造新事物的能力。这是是一种非常可贵的品质。毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大后能否继续保持艺术家的灵性。”创造力就像艺术灵性一样， 往往会随着年龄的增加，生活的稳定，工作内容的一成不变而逐渐消退。




大多数时候，我们懒得去想一些新办法，而喜欢沿用前辈们的经验，更喜欢使用一些稳妥的、已经实施过的方案。这就容易让我们形成一种思维惯性，即按固定的思路去想问题，而不愿意换个角度、换种方式去想，拘泥于某种模式。这样不仅不利于问题更好解决，更是阻碍了我们的思维活性。

百度企业文化中有五个最核心的价值观，它们被记录在百度每个员工的胸牌上, 其中之一就是“容忍失败，鼓励创新”。另外还有大家都熟知的百度“实习生文化”，从百度创立一直延续至今，因为实习生富有活力和创造性，这是任何一家快速发展中的企业都最为渴求的人才品质。不能否认，有人天生体内富含创新因子，那同学们会问了：普通如我该怎么成为创造性人才呢？这里有一些建议给同学们：

l  保持学习习惯，培养学习能力：有意识地培养多方面的兴趣和能力，激发自己好奇和好学的个性，这样不仅丰富思维模式，开了眼界，也给创造性思维的诞生提供了可能。

l  发散思维，学会多角度看问题：解决问题的方式有很多种，不要拘泥于惯有思维，尝试运用多种解决方案去处理哪怕是很小的事，都会让你变得更睿智。

l  学会独立思考：每件事不同的人想法都会有差别，要善于思辨，勤于动脑，不能人云亦云随波逐流。

l  不要害怕失败，专注如一：失败并不是对错误的惩罚，不要因失败而退缩，敢想敢做，才能成就大事。

l  多与同事朋友交流：勇敢说出自己的意见，分享不同的想法，倾听不同的观点，这样不仅增进彼此了解，创新性的点子也更容易被挖掘。

l  保持锻炼的习惯：有强健的身体才会有充沛的精力，灵感才有可能迸发，注意工作中劳逸结合，保持身心的健康是创造的前提。

百度总裁李彦宏在南开大学演讲时说“一个人的创造力高峰是在30岁以前”，生机勃勃的年轻人最具发展潜质。作为大学生，处在知识和创造力结合的黄金点，同学们不仅要保持自己的创新力，而且还要努力持续培养，不要让它随着时间而钝化。