山东高考合并本科一二批录取批次 启动免费教育医学生招生

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2017-04-05 17:06:29来源: 舜网作者：济南日报记者范俐鑫


启动免费教育医学生招生，合并本科一批、二批录取批次，取消少数民族考生加分项目，继续开展免费教育师范生招生……2017年普通高校考试招生还有两个月就到了，山东省政府新闻办今天举行新闻发布会，通报有关改革情况。
　　夏季高考合并本科一批、二批
　　2017年起，我省夏季高考合并本科一批、二批录取批次。整个夏季高考录取工作分为五个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。
　　主要有两个变化，一是原来的本科一批、二批合并为“本科普通批”，二是将专科提前批调整到本科普通批之后、专科普通批之前。
　　扩大本科高校综合评价招生试点
　　我省本科高校综合评价招生，是按照高校人才培养目标和选拔标准，依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核，按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。今年我省将在去年试点经验的基础上扩大试点高校和招生规模。
　　2016年，我省省域内的山东大学等9所本科高校进行试点。试点高校在形成综合评价招生综合成绩时，采取了统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩的占比由招生高校自主确定的形式，但统一高考成绩的占比不能低于50%，打破了“一把尺子选才”的局限性。当年最终录取考生629人，基本完成了预期目标任务。
　　高职院校今年计划单独招45978人
　　高职院校单独招生是在高考前，在我省符合当年高考报名条件的考生范围内，由高职院校单独组织文化和技能考试，并根据考生的文化成绩和技能成绩，参考考生综合素质评价结果，择优录取学生的一种高校考试招生形式。
　　2016年，我省安排单独招生院校43所、招生计划43320人，实际录取41649人。2017年，我省将继续扩大招生规模，安排招生院校48所，计划45978人。
　　今年免费师范生计划招3000人
　　从2016年起，我省计划用3年时间为农村培养1万名能胜任多个学科教学工作的本科层次的免费师范生。免费师范生在校学习期间免除学费、住宿费，经考核，合格毕业生按照协议到乡村学校任教，有编有岗。
　　2016年安排山东师范大学等9所高校招收3000名免费师范生，涉及11个专业，考生报名非常踊跃，投档数与计划数比例达7:1，理科最高分646分，文科最高分599分，分别高出本科一批录取分数线线109分、69分。
　　2017年，我省免费师范生安排招生计划3000人，试点院校不变。目前已调度完成各市招生需求计划。
　　启动免费教育医学生招生
　　我省今年启动实施《山东省医学生免费教育工作实施办法》，在省属医学高等院校实施订单定向医学生免费教育，重点为乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才。
　　2017年招收5年制本科生免费医学生，培养专业主要是临床医学、中医学专业。免费医学生在校期间免除学费、住宿费，毕业后按照事业单位公开招聘制度的要求，与定向就业县域内乡镇卫生院进行双向选择。目前，省教育厅正在会同有关部门制定免费医学生招生办法。
　　调整和规范高考加分项目
　　2015年，我省取消了奥林匹克竞赛等6项鼓励性加分政策，严格执行国家加分项目，保留了烈士子女等5项全国性扶持性加分政策，并调整了分值。，2017年我省将取消少数民族考生加分项目。
　　下一步，我省还将进一步严格执行国家关于高考加分的规定，对符合加分条件的考生资格进行严格审查，对考生名单实行县招办和中学、市、省三级公示。
　　今年扩大本科高校综合评价招生规模
　　高考成绩占比原则上不低于50%
　　新一轮高考改革，其重要目标之一就是要打破“唯分数论”、“只见分不见人”的做法。去年，我省启动本科高校综合评价招生后，受到家长和考生的广泛关注。今年我省将适度扩大招生学校和招生规模，高考成绩占比原则上不低于50%。
　　综合评价招生，既看统一高考成绩，也看学生的平时成绩;既看学生的考试分数，也看学生的综合素质;既有国家的统一高考成绩，也有学校的面试考核成绩。这种招生模式使评价方式既见分又见人，选才取人真正打破了“唯分数论”。
　　2016年，我省综合评价招生在山东大学等9所高校进行试点，安排招生计划754人。全省报名学生7000余人，报名数与计划数比例为9:1。试点高校都增加了校测环节，依据各学校、各专业的学科重点，着重对学生的思维能力、研究能力和创造潜能等进行了测试。2016年我省综合评价招生最终录取考生629人，其中有不少考生因为综合素质表现优秀而被高校录取。
　　今年将适度扩大招生学校和招生规模。如何保证我省本科高校综合评价招生公正公平?从录取标准看，是从统一高考、高中学业水平考试、学生综合素质评价、学校测试四个维度对学生进行全面评价，最终依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩，按一定比例形成综合成绩。其中，高考成绩占比原则上不低于50%，高中学业水平考试成绩和学校考试成绩的占比由试点高校自行确定。去年9所试点高校中高考成绩占比为60%的有5所，占比为50%的有2所，占比为70%的有2所;校测成绩的占比在20%-40%之间，学业水平考试成绩占比在10%-20%之间。
　　从录取程序看，主要包括报名资格审核、高校考核、考试志愿填报和录取等环节。首先，考生报名结束后，高校依据学生报名资料和省招生考试院统一提供的学生高中学业水平考试成绩、综合素质评价信息等，组织相关学科专家进行审核，确定初审入围人员名单;其次，高校对通过初审的考生组织考核，考核方式包括对考生的综合素质评价、组织测试或面试;再次，高考成绩公布后，由试点高校根据相关招生计划，按照考生综合成绩，由高分到低分择优确定预录取名单，并按规定程序办理录取手续。
　　随迁子女、农村学生、贫困家庭学生——
　　这些高考利好很实用
　　教育公平一直是社会普遍关注的问题，我省夏季高考实施意见明确提出要进一步促进入学机会公平。凡具有山东省高中阶段学校学籍，且有高中三年完整学历的合格毕业生，均可在山东省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并享受当地考生同等政策。2016年在山东参加高考的随迁子女达到8354人。今年，我省将认真按照规定条件接受随迁子女参加高考报名考试。
　　国家启动实施地方重点高校招收农村学生专项计划以来，我省把52个财政困难县的农村家庭学生纳入地方重点高校专项计划招生范围，确定省内办学质量较高12所省属重点高校，选择优势专业，承担农村学生专项计划招生任务。近几年不断扩大招生计划比例，增加面向农村及贫困地区学生招生计划，2016年专项计划招收1040人，较2015年增加165人，增比达18.86%。今年将继续组织实施地方农村专项计划，为农村及贫困地区学生提供更多就读重点高校的机会。
　　另外，2016年，我省启动实施了高职院校招收建档立卡贫困家庭学生专项计划。该计划安排13所国家示范性、骨干高职院校，选择应用性、实用性强，就业水平高的“热门”专业，优先安排订单式培养专业，面向山东省建档立卡的贫困家庭学生单独进行招生录取。2016年，全省参加高考的建档立卡贫困家庭学生4644人，被全部录取，其中本科1765人，专科2879人。今年将在去年试点经验的基础上，继续组织做好招收建档立卡贫困家庭学生专项计划。省教育厅提醒广大考生，积极关注这些高考利好政策，知晓并正确使用这些政策，做到准确借力。
　　合并批次后填报志愿有窍门
　　填报院校有梯度 尽量填满所有志愿
　　本科批次合并后，学生在填报本科志愿时面对所有的本科高校，选择面会更广。除了本科提前批、自主招生批外，我省的普通本科批次将由往年的本科一批、二批两个批次录取，调整为同一个本科批次录取，共包括3次志愿填报，依次为首次志愿、第一次征集志愿、第二次征集志愿，前面志愿没有被录取的考生可继续填报后续志愿。
　　批次合并后，将有三点大的变化：1、在可以填报的学校数量方面，首次志愿和第一次征集志愿各设12个学校志愿，第二次征集志愿设10个学校志愿，每个学校仍设6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。2、本科普通批首次志愿填报时间由原来1天增加到2天。 3、录取过程中，增加投档次数。如平行志愿第一轮投档录取结束后，仍有学校缺额，则采取多轮投档的办法补充投档。
　　据此，省教育厅建议考生填报志愿时需注意三个方面的问题：一是考生根据自己的人生规划、兴趣爱好、知识能力所长、考试成绩、学校选才要求等情况，在认真分析、参考往年本科一批及本科二批有关院校最低录取位次，尽可能全面掌握情况的前提下，科学合理地选择志愿院校。本一、本二合并后，同一录取批次可报院校数量增多， 对于以选择学校为首选的考生，自然选择范围更大了。对把专业作为首选的考生，更有利于选择自己喜欢的专业，发挥自己的特长。对符合不同报名资格的考生，增加了选择余地，减少了纠结。
　　二是建议考生分析志愿院校往年的录取分数(位次)，结合自己的分数(位次)准确定位、合理分配自己的志愿选择，前几个志愿可以考虑“冲一冲”，中间的要考虑“稳一稳”，最后几个志愿要考虑“保一保”。要尽量保证所填报的院校之间有一定的梯度，不要全部填报同一层次的院校，以便增大投档成功的概率。还要注意院校排列的排序。考生所填的院校虽然平行，但计算机录取系统在对考生院校志愿检索时是按考生填报院校的先后顺序依次进行的，除了个别符合多轮投档条件的考生以外，一般情况下，考生一旦投档，系统不再检索排在后面的志愿，即使考生成绩符合后面志愿院校的投档条件，也不会被再次投档。因此，考生要注意院校排列的顺序，在保证填报的院校之间有一定梯度的同时，将最心仪的院校排在前面。
　　三是建议考生仔细阅读相关院校的招生简章，对有特殊要求的院校及专业要慎重填报。考生如果身体条件、性别、民族、外语口试、单科成绩、面试结论等不符合高校招生专业的要求，一定不要填报。如果考生投档到此类高校后因不符合专业招生要求被退档，后面征集志愿可供选择的院校数量就比较少了。
　　合并批次在增加了考生的选择性，同时也增加了选择难度。如：考生参考往年有关院校最低录取位次时，就不能过于机械，因为合并批次后，不同层次的院校放在同一个批次，最低录取位次会有所变化，或者说会重新定位，考生不能机械地对照合并批次前的最低录取位次，建议仅做为参考。
　　合并批次后，首批报名时间是2天，尽量不要拖到最后再报。院校志愿数量增加，考生尽量填满所有院校志愿和专业志愿，争取最大的录取机会。考生如果少填一个院校志愿，可能就减少了一次被录取的机会。
　　另外，一定要设置好、记准记牢并保护好自己的密码，手机不要外借。
　　不允许中学统计考生成绩
　　我省要求，各市教育局加强对属地中学及教师的管理和教育。不允许中学代替学生统一设置报考密码，不允许中学统计考生成绩，不允许教师接受考生委托代替填报志愿，不允许中学和教师干预考生填报志愿。凡违反规定要求的，一经发现，由教育行政部门对中学或工作人员进行严肃处理。
　　在严肃考风考纪方面，将诚信考试纳入学校德育体系以及校风、学风建设，所有考生在考试前签订“诚信考试承诺书”，使考生知晓并自觉遵守有关考试纪律和考试规则要求，清楚地认识到考试违规所产生的严重后果和危害，自觉拒绝和抵制考试违纪作弊行为。
　　同时，省教育招生考试院建立系统化、专业化的教育考试考生诚信档案平台，记录、保留作弊考生的信息。诚信档案可以依申请接受社会有关方面的查询并及时向招生学校或单位提供，作为招生录取参考内容。
　　附：考试时间于6月7日至8日进行，具体考试时间如下：
　　6月7日 6月8日
　　9∶00—11∶30 语文 综合
　　15∶00—17∶00 数学 外语
　　(二)考试科目
　　文史类考生考语文、数学1(适用于文史方向)、外语、综合1(包括政治、历史、地理);理工类考生考语文、数学2(适用于理工方向)、外语、综合2(包括物理、化学、生物)。
　　语文、数学、外语试题满分各为150分;综合1和综合2试题满分各为300分;各科累计总成绩满分为750分。
　　语文、数学由我省自行命题，外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)、综合1、综合2由教育部命题。