必应美图：浙江大学建校120周年，国有成均 在浙之滨 2017年5月21日

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浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。在长期的办学过程中，培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，校友中当选为两院院士的有200余人。





今日美图故事：浙江大学建校120周年，国有成均 在浙之滨
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浙江大学
去看看中国，杭州


文/浙江大学

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“求是创新”校训
浙江大学前身求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。1938年，学校确立“求是”为浙江大学校训，1988年确立“求是创新”为新时期浙江大学校训，2015年学校党委常委会公布“求是创新”校训，“勤学、修德、明辨、笃实”浙大人共同价值观核心词，“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”浙大精神的系统表述。


2
文军长征
1937年抗战爆发，11月竺可桢校长率领浙大师生行程2600余公里，先后在浙江天目山、建德，江西吉安、泰和，广西宜山，贵州遵义、湄潭、永兴等地坚持办学。在艰难困苦的办学条件下，浙大于炮火声中弦歌不断、精英汇聚、人才辈出，被英国皇家科学院院士李约瑟誉为“东方剑桥”。


3
大学精神与时代精神同频共振
浙江大学兴起于民族危难之秋，在抗战烽火中崛起，在国家建设中奉献，在并校融合中跨越，在争创一流中奋进。面向未来，学校将立足中国特色社会主义事业全局，深刻把握高等教育事业所处的时代方位和肩负的历史使命，让大学精神与时代精神、民族精神互相激荡，为实现国家富强和民族振兴，实现人类的共同理想提供不竭的动力。


4
建设世界一流创新型大学
创新已成为建设世界一流大学的基本理念和战略选择，浙江大学坚持创新人才培养和引领高等教育改革创新，推进高水平科研成果转化以服务支撑国家经济发展和服务全球挑战的重大需求，着力改革创新学校治理架构，营造激励创新的文化氛围，构建完善接轨世界、开放式的国际合作模式。




浙江大学建校120周年
http://120.zju.edu.cn/

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启真湖

启真湖位于浙江大学紫金港校区内，湖名取自浙江大学校歌中的“昔言求是 实启尔求真”，与浙大之校训“求是创新”相辅相成。启真湖与湖畔大草坪是欣赏校园风光、师生交流讨论的绝佳之处。湖中常年嬉戏的黑天鹅们，也是学术校园里一道独特的风景。

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之江小礼堂

之江小礼堂又名“都克堂”、“育英堂”，初建于1917-1919年间，是浙江大学之江校区（原之江大学旧址）的标志性建筑。小礼堂曾经是浙江大学师生学习、举办活动的重要场所。2016年，时隔14年的小礼堂修缮一新后，再次开放供师生学习活动使用。
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浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。在120年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部，36个专业学院（系），1个工程师学院，2个中外合作办学学院、7家附属医院。拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。据ESI公布的数据，截至2017年1月，学校有18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入世界前100位，居全国高校第二；6个学科进入世界前1‰，4个学科进入世界前50位，居全国高校第一。

浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。在长期的办学过程中，培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，校友中当选为两院院士的有200余人。学校与时俱进的教育思想，引领教育教学模式改革始终走在全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。2016届毕业生初次就业率达到97.2%，本科毕业生海内外深造率达到60.9%。

浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。近年来，发表权威学术期刊论文、获授权国家发明

专利等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了许多重要成果。学校主动对接国家和区域战略需求，着力打造高水平的创新源、人才泵和思想库。“十二五”以来，作为牵头单位获得国家科技奖励一等奖5项、二等奖34项；《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果产生广泛影响。2016年科研总经费达到35.18亿元。

截至2016年底，浙江大学现有全日制在校学生48762人（其中：硕士研究生15092人，博士研究生9537人，本科生24133人）。在校留学生（含非学历留学生）6237人（其中：攻读学位的留学生3498人）。有教职工8423人（其中：专任教师3502人），教师中有中国科学院院士19人、中国工程院院士19人、文科资深教授9人、国家“千人计划”学者88人、“973计划”和重大科学研究计划等首席科学家41人、“长江学者”特聘（讲座）教授128人、国家杰出青年科学基金获得者130人、国家级教学名师10人。学校拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积4265678平方米，校舍总建筑面积2575983平方米，图书馆总藏书量693.5万册。

“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，正努力建设中国特色世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神，致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与引领社会，积极推动国家繁荣、社会发展和人类进步。

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