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江苏大学2013高考录取结果查询(录取分数线)

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发表于 2012-7-9 20:51:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式




江苏大学高考录取结果查询
http://zb.ujs.edu.cn/list.php?catid=88
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 楼主| 发表于 2012-7-9 20:52:26 | 只看该作者


   江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的教学研究型综合性大学。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,综合实力一直位居全国高校百强之列。学校坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,与南京大学、东南大学等学校同宗同源,办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞、魏光焘等在南京创办的三江师范学堂。

    学校学科门类齐全,涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、法学、文学、哲学、教育学、艺术学等10大学科门类。设有24个学院,83个本科专业。拥有8个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科,42个博士学位授权点,35个硕士学位授权一级学科,170个硕士学位授权点,2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,3个江苏高校优势学科,4个江苏省“十二五”一级学科重点学科,2个江苏省“十二五”一级学科重点(培育)学科,7个硕士专业学位类别,26个工程硕士授权领域。

    学校占地面积3045亩,各类建筑面积140余万平方米。教学科研仪器设备总值5亿元。拥有国家工程技术研究中心1个,国家级实验教学示范中心1个,国家人才培养模式创新实验区2个,教育部重点实验室1个,省级实验教学示范中心12个,部省级重点实验室、工程技术研究中心37个。图书馆建筑面积6.25万平方米,藏书260余万册,建有教育部科技查新工作站。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社。

    学校现有教职工4800余人,专任教师2200余人,其中教授340余人,特聘两院院士7人,“千人计划”1人,教育部长江学者特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选7人,“青年千人计划”1人,江苏省“333高层次人才培养工程”首席科学家1人、中青年科技领军人才12人,博士生指导教师190余人。学校现有全日制在校生42000余人,其中研究生7200余人,外国留学生300余人。

    学校是“全国本科教学工作水平优秀学校”。近年来,获国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖48项,国家级特色专业建设点5个,国家级精品课程4门,省级精品课程75门,“十一五”国家规划教材27部,省级精品教材30部。学校“全国优秀博士学位论文”连续3年榜上有名,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续3届喜捧“优胜杯”,“江苏省十佳青年学生”连续6年都有学生当选。学校毕业生就业率一直保持在95%以上,是首批“江苏省大学生创业教育示范学校”,并连续5年获得“江苏省毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2009年学校荣获“全国高校毕业生就业工作先进集体”, 是全国50所毕业生就业典型经验高校之一。

    “十一五”以来,科研经费总量达15.07亿元,其中纵向经费4.35亿元;获得一批国家杰出青年科学基金、“十一五”重大科技专项、“863”重点项目等高层次项目,承担国家自然科学基金328项、国家社科基金23项;获得国家级科技成果奖6项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项;获部、省级科研成果奖158项;三大检索收录论文4831篇;专利申请与授权总数分别为2069件和882件。2010年,学校发明专利申请量居全国高校35位,有效发明专利量列全国高校47位。

    学校先后与美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚、奥地利、泰国、日本、韩国、瑞典、新加坡、丹麦、加纳、印度、印尼等国家的49所高校及教育科研机构建立了友好联系和长期合作关系。学校与奥地利格拉茨大学共建的孔子学院运行良好,与德国马格德堡大学合作的研究生培养项目,与英国利兹大学和美国阿卡迪亚大学合办的国际课程实验班招生、教学顺利进行。学校曾受联合国委托,先后为34个国家培养了一批农机管理和技术专家。

    学校坚持以人为本,大力推进和谐校园、民主政治和校园文化建设,坚持固本强基,党的建设不断加强。学校党委连续两次被评为江苏省“高校先进基层党组织”,荣获江苏省“高校思想政治教育先进集体”、全国“五四红旗团委”、全国“关心下一代工作先进集体”等荣誉称号。

    站在“十二五”发展的新起点,江苏大学已进入了向高水平大学迈进的关键阶段。“十二五”期间,学校将汇聚全校师生的智慧和力量,深入贯彻落实科学发展观,坚持“提升内涵,强化特色”发展主题,把提高质量作为事业发展的核心任务,着力实施人才培养、队伍建设、学科引领、科技攀登、国际开放、管理创新、资源集聚、基础保障、文化提升和党的建设等“十大工程”,为把学校早日建成“工科特色更加鲜明,若干学科国内一流、国际有影响,多学科协调发展的高水平、开放式教学研究型综合性大学”而努力奋斗!


   

(2012年1月更新)
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