【专业解读】医学影像学：临床医生的“眼睛”

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谈起医学影像学，可能很多人并不了解，但讲到“拍片子”、B超、CT，大多数人不会感到陌生。因为只要经历过体检或进过医院就诊，大家都会接触到这些影像检查。

自1895年德国物理学家伦琴发现X射线，到20世纪40年代超声成像（USG）开始在临床应用，再到20世纪70年代开始新的成像技术和检查方法不断涌现，X线计算机体层成像（CT）、磁共振成像（MRI）和发射型计算机断层扫描（ECT）相继应用于临床……医学影像学在自身迅速发展的同时，也极大促进其它临床学科的发展，使医疗事业整体水平不断提高。


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专业解析
● 成为临床医生的“眼睛”

人一旦生了病，通常会感到不舒服，并出现各种症状，如发烧、咳嗽、头痛、腹胀等。但这些症状并没有特异性，许多疾病都有相似的表现。这个时候就需要临床医学的“眼睛”——医学影像学利用各种影像技术手段，如X线、CT、超声、磁共振等，通过各类影像检查来延伸医生的“视力”，获得患者体内结构影像信息，帮助医生尽早对病灶定位定性，从而为临床及时采取治疗措施指明方向。

医学影像学就是运用影像技术手段、利用影像设备所呈现的人体内部结构影像信息对人体健康状况进行评价、诊断、治疗和研究的一门科学，包括影像诊断、介入医学、超声医学、影像技术学和核医学等亚专科。医学影像学使许多疾病都能看得到、看得准，从而使患者可以得到及时有效的治疗，是现代临床诊疗体系中的非常重要、不可或缺的一环。

● 培养“应用型影像医师”
通俗来讲，医学影像学培养的是“影像医师”，为疾病的诊断、预后和疗效评估，提供客观依据。

医学影像学专业的学生在本科阶段通常是先进行基础理论课程方面的学习，再进入学校附属医院或者协议医院进行业务学习与工作实践。像南京医科大学医学影像学专业的主干学科有医学影像学、基础医学、临床医学，在课程设置方面建立“医学通识+基础医学+临床医学+医学影像学”课程支持链，主要课程有系统解剖学、局部解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、临床技能学、医学影像技术学、影像诊断学、介入放射学、超声诊断学、影像核医学等。

业务学习与工作实践方面，有影像科室、临床科室轮转工作实践等，实践内容主要有参加各科室的日常工作，包括接诊、阅片、透视、书写报告、造影检查，以及X线、CT、MRI、DSA、B超等影像设备的上机操作工作；掌握医学影像检查项目的操作规程、注意事项、结果分析等；参与病人的病史采集、体格检查、诊断与处理，书写完整病历、其它病案记录；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能等等。

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● 医学影像学与医学影像技术的区别

医学影像学与医学影像技术这两个专业的名称相似，但二者有明显差别。医学影像学是临床医学类专业，授予医学学士学位。医学影像技术是医学技术类专业，授予理学学士学位。

医学影像学的专业课程以基础医学、临床医学以及影像诊断类课程为主；医学影像技术的专业课程以医学影像设备操作、医学影像信号采集/分析/处理等技术类课程为主。一般来说，医学影像学专业毕业生须获得执业医师资格证和参加住院医师规范化培训，成为医学影像医师。而医学影像技术专业毕业生不能考执业医师，可以参加考试取得医学影像技师资格证。


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专业与就业
● 就业率及升学率较高

近年来，医学影像专业毕业生就业率及升学率较高。据南京医科大学发布的数据显示，有60%以上的医学影像专业优秀学生可以通过保研或考研进一步深造学习，2020年-2022年的就业升学率分别为100%、100%、97.14%，就业率和就业层次高于其它本科专业。广州医科大学医学影像学专业近三年就业率96%，2021年、2022年升学深造率分别为60.67%、65.17%，2022年的执业医师通过率91.67%，远高于全国平均水平。

● 主要就业方向与途径
医学影像学专业毕业生主要就业方向有到医院从事临床医学影像诊断、放射治疗工作、医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

医学影像学专业本科毕业生主要就业途径有升学深造、参加国家住院医师规范化培训以及其它就业选择。

继续升学深造：深造专业主要包括影像医学与核医学或临床医学类其它专业，可获得专业学位硕士（硕士学历、学位和规培合格证）或学术学位硕士（硕士学历、学位，无规培合格证）。

参与国家住院医师规范化培训（3年）：学生可报考具有国家住院医师规范化培训资格的医院，科室范围包括影像科室（放射科、超声科、核医学、微创介入科）和其它临床科室。培训合格后主要就业岗位是放射科、超声科、核医学的影像诊断医生，以及微创介入科、放射治疗科或其它临床科室的临床医生。

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● “精准医疗”前景乐观

近几年，随着“精准医学”“人工智能”等概念的提出，计算机、医学图像处理及各种影像技术日新月异，介入微创技术应用日益广泛，医学影像学发展迅猛，已经涵盖多种成像技术，如X线成像（包括透视、摄片、造影）、CT（X线计算机体层摄影）、MRI（磁共振成像）、超声（包括B超、多普勒超声等）、核医学显像（如ECT、PET等）、分子影像、介入放射学等，并且显示精度、诊断效率和检查速度均在不断提高。

精准医疗，影像先行，未来医学影像发展将聚焦精准医疗、3D可视化、影像组学等领域。广州中医药大学第一附属医院影像科副主任王教授表示，医学影像学目前除了可以进行形态学诊断（发现疾病的病理改变），还可以进行功能诊断（如心功能评估等），比如神经外科医生可运用术中导航技术，将肿瘤位置精准定位；在CT影像的帮助下，通过手持导管将胶状栓塞药物沿患者的动脉输送到病灶；通过数据融合，CT与MRI等影像技术共同构建出一个“虚拟大脑”，在术中对患者的大脑进行直观观察；计算机可视化技术也使腹腔镜等微创型手术的成功率大大提高，为将来“成像技术+计算机建模”推广至其它手术类型奠定了良好基础。

随着医学影像技术与设备的数字化网络化快速发展，影像诊断人才和应用技术人员远不能适应医学影像学的发展，社会上对医学影像诊断学人才需求量大。为更好地顺应时代发展，高校将深度结合行业发展趋势，有针对性地培养并输出适应未来发展趋势的医工结合型人才。


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报考指南
● 多所院校开设医学影像学专业

近日，教育部发布《2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，截止目前，全国共有92所高校开设医学影像学专业。

南京医科大学医学影像学院包括影像诊断、介入放射学、超声医学、核医学和影像技术五个学系。学院拥有影像医学与核医学获得博士学位授予点，拥有江苏省医学影像学实验教学实验示范中心、医学影像技术实验室、人工智能影像实验室和分子影像实验室；专业拥有以3所直属附属医院为中心、20所非隶属附属医院为主干、50所教学医院为支撑的医学影像教学基地群。

中国医科大学医学影像学专业设立于1989年，2019年首批获得国家级一流本科建设专业，2007年被教育部批准为国家级高等学校特色专业，是辽宁省一流本科教育示范专业、本科综合改革试点专业、辽宁省重点学科、国家重点（培育）学科，专业拥有国家级精品课程1门、精品资源共享课程1门，拥有省级精品课程2门，省级线上一流课程1门。

天津医科大学是全国最早开办医学影像学专业的高等本科教育的院校之一，现为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、天津市优势特色专业。拥有雄厚的师资力量和软硬件平台条件，主编教材《医学影像学》为国家级精品教材，《医学影像诊断学》为国家级精品课程、国家级精品资源共享课程，拥有国家级虚拟仿真实验项目。

● 考生需理性报考
医学影像学专业对学生的物理、生物、计算机等科目要求较高，考生需结合自身实际情况，考虑学科难度、专业培养方案、培养目标等实际情况理性报考。

医学影像学专业适合对医学影像诊断研究有浓厚兴趣，想从事相关工作的学生就读。由于临床医学类课程较多，需要投入大量的时间和精力，学生还需具备潜心探索精神。

此外，根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，患有轻度色觉异常（俗称色弱）的考生报考医学类各专业，学校可不予录取；任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度，一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度，两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，斜视、嗅觉迟钝、口吃的考生不宜就读医学类专业。

● 学习医学影像学是否有辐射风险？
王教授表示，影像科室内部的防护是每一个医院的重中之重，影像设备及其工作环境的放射防护严格按照国家强制防护标准设计建造并会定期检查；影像诊断医生工作主要是电脑阅片，基本不接触射线，部分情况/岗位除外，如介入放射工作人员在最优化防护下进行手术操作时会短暂接触射线。

参考资料：

《医学影像学（第4版）》

《医学影像专业人才培养模式研究》

《医学影像学|我们在南京医科大学医学影像学院等你来！》

《广州医科大学：国家级一流专业：医学影像学》

《影像让“看病”如此简单》

《中国医科大学：医学影像学》

《天津医科大学：医学影像学（五年制）专业介绍》

《普通高等学校招生体检工作指导意见》

来源 | 阳光高考信息平台