高考因“疫”延期一个月 少年书桌上没有虚度的光阴

sowang

发布时间：03-3118:59人民日报社

2020年3月的最后一天，在距离原计划中的高考时间还有67天的时候，教育部宣布：今年高考时间推迟一个月，将在7月7日-8日举行。教育部3月31日上午通过“微言教育”微信公众号发布消息：经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，教育部同意后及时向社会发布。

一石激起千层浪。高考延期的消息甫一发布，迅速刷屏。“谢谢多出来的三十天，我会努力的”“多一个月感觉还是挺能增强信心的”“又要多煎熬一个月，我太难了”“见证历史”“喜忧参半，不知道是好消息还是坏消息”……面对这个调整，有人欢呼，有人不解，有人五味杂陈，可谓几家欢乐几家愁。


对于高考延期，各方其实已经有了心理预期。疫情初起，公众就纷纷关注今年的高考会不会改期。高考是涉及千家万户的大事情，任何改变都有可能牵一发而动全身。基于种种考量，教育部一开始多次回应表示今年高考暂不考虑延期。但随着疫情的发展，部分地方对与中、高考相关的一些安排做了调整，全国统一延迟了高校“特殊类型招生”考试，教育部的态度也有了明显转变。

2月28日，在国务院联防联控机制发布会上，教育部副部长翁铁慧表示，针对疫情对2020年高考安排可能产生的影响，教育部正密切关注疫情发展变化的情况，综合研判各方面因素对考试组织工作的影响，相关工作安排将及时向社会公布。此后，教育部一直没有明确表态，但这种“难产”本身就已经传递了明显的信号。


高考是否延期、推迟与反对的声音并存。考虑到网课的效果问题，尤其是有些农村孩子条件有限无法配合网课学习，加之还有一些地区的高三学生目前开学仍然遥遥无期，如果高考不延期，他们可能会因为环境局限而落后。但基于高考分省（市）录取的现状，也有很多人认为只要在同一起跑线上，延期与不延期实际意义并不大。

公说公有理，婆说婆有理，但高考是否延期必须寻求“最大公约数”。今天公布的高考时间推迟方案，正是教育部组织专家评估疫情对考试组织、考场防疫、交通出行的影响等各方面综合研判的结果。对于学习效果受疫情影响比较明显的同学而言，意味着有了更充分的备考时间，当然是好事一桩。反之，即便没觉得疫情对自身学习有多大冲击的同学，也可以把复习迎考工作做得更充分些，绝不是坏事。


昨晚睡前：高考倒计时68天；今早睡醒：高考倒计时97天。高考推延是国家根据疫情、学情所做的全局统筹性调整，延期的“靴子”落地之后，不仅要理解，更应该及时调整心态，积极顺应和适应。

具体而言，可以返校上课的地区，要关注先前的线上学习效果，从而对教学内容进行调整补充延伸强化等。对于线上教学效果，苏州某中学进行了调研：在高三年级588位学生，10%的学生存在懈怠、作息不规律，5%的学生作业拖拉甚至缺交。有的听不懂，有的吃不饱。针对这种情况，校方打算在正式开学后，根据学生集中薄弱的知识点，任课教师制作微课或个别辅导。对全体学生进行一次闭卷考试，主要内容涉及线上学习期间学到的知识点，根据考试结果，再决定是否重新梳理一遍线上学习内容。这些做法或许值得借鉴。

至于暂时还依然要继续上网课的地区，更要精准备考，避免“雨过地皮湿”，走过场。在高三面临升学需求的背景下，线上教学应以学科核心素养为指导与依据，尤其高考考试大纲被取消，高考命题已从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变的情形下，更要切实引导学生顺应高考之“变”。此外，线上教学还要及时评估整体学生学习效果，精准落实个体答疑和帮扶策略，帮助后进生及时解困，从而避免个体延宕整体的困局。

少年的书桌上没有虚度的光阴。高考时间虽然已充值，但对于高三的学子来说，时间还是很紧张的。多点时间挺好的，努努力，人生说不定就因为这一个月改变了。高三加油，希望考生们都能考出理想的成绩！


(来源:东方网)